👈 تبلیغات: بدون تبلیغ 👉

طرح درس روزانه فارسی پایه چهارم ابتدایی

ارتباط با ما

... دانلود ...

توضیحات محصول

طرح درس روزانه فارسی پایه چهارم ابتدایی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 7 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مشخصات کلی
‏نام درس: ‏فارسی‏ ‏ ‏ ‏موضوع درس:‏پرسشگری‏ ‏ ‏ ‏مقطع:‏ ‏ابتدایی ‏پایه:‏چهارم‏ ‏جنسیت:‏دختر ‏ تعداد دانش آموان:‏20
‏نام مدرسه: ‏پویندگان دانش ‏نام معلم:‏ ‏الهه بیرامی‏ ‏
‏هدف کلی در حیطه ی شناختی:‏ ‏آشنا‏یی دانش آموزان با زندگی ابوریحان بیرونی
‏هدف کلی در حیطه ی عاطفی:‏ ‏علاقه مند شدن دانش آموزان به آشنایی درباره ی سرگذشت ‏دانشمندان و یافتن پاسخ سوالات خود
‏هدف کلی در حیطه ی روانی حرکتی: ‏دانش آموزان بتوانند‏متن درس را به درستی بخوانند و به سوالات پاسخ دهند‏.
‏اهداف رفتاری در حیطه ی شناختی:
‏پس از پایان درس جدید از دانش آموزان انتظار می رود:
‏1)‏بعضی از دانشمندان ایران زمین ‏ را نام ببرند.
‏2)‏سرگذشت‏ابوریحان بیرونی را خلاصه توضیح دهند‏.
‏3)‏فواید ‏یافتن‏ ‏پاسخ‏ ‏سوال‏ ‏های‏ ‏خود ‏را نام ببرند.

‏اهداف جز‏ئ‏ی در حیطه ی شناختی:
‏پس از پایان درس جدید از دانش آموزان انتظار می رود:
‏1)‏ابوریحان بیرونی را بشناسند‏.
‏2)‏ویژگی های این دانشمند را بشناسند‏.
‏3)‏فواید ‏یافتن پاسخ سوال های خود ‏را بدانند.
‏اهداف جزئی در حیطه ی روانی حرکتی:
‏1)کسب توانایی در خواندن ‏کتب مختلف
‏2)کسب توانایی در خواندن شعر به صورت دسته جمعی
‏3)‏بتوانند در گروه های خود داستان زندگی دانشمندان مختلف را به هم گروهی های خود توضیح دهند

‏اهداف جز‏ئ‏ی در حیطه ی ‏عاطفی:
‏1)تقویت علاقه به خواندن روزانه ی ‏کتاب
‏2)تقویت علاقه ‏دانستن زندگی دانشمندان ایرانی و اسلامی
‏3‏)با دقت گوش دادن به حرف های معلم
‏ارزشیابی آغازین:
‏قبل‏ ‏از‏ ‏شروع‏ ‏درس‏ ‏جدید‏ ‏از‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏انتظار‏ ‏می‏ ‏رود به سوالات زیر پاسخ دهند:
‏1)‏آیا شما ‏دانشمندان کشور‏خود را میشناسید؟
‏2)‏داستان زندگی آنها را میدانید؟
‏3)‏پرسیدن سوال و رسیدن به جواب آن‏ چه فوایدی دارد؟‏.

‏اهداف رفتاری ورودی:
‏قبل از شروع درس جدید از دانش آموزان انتظار می رود:
‏1)‏بعضی از دانشمندان را بناسند
‏2)‏داستان زندگی آنها را توضیح دهد
‏3‏)‏رو‏ ‏خوانی‏ ‏صحیحی‏ ‏داشته‏ ‏باشند
‏روش های تدریس:
‏تصویر خوانی-پرسش و پاسخ-همیاری و مشارکت-بحث و گفت و گو‏-توضیحی‏.
‏ریوس مطالب:
‏پرسشگری
‏وسایل مورد نیاز:
‏کتاب-‏ ‏-کتاب راهنمای معلم-گچ-تابلو‏.دفترچه
‏رسانه های مورد نیاز:
‏-
‏تعداد گروه ها و تعداد افراد گروه:
‏5 گروه 4 نفری
‏نحوه ی تعامل دانش آموزان:
‏دانش آموزان باهم و دانش آموزان با معلم
‏مدل کلاس:‏مدل
u
‏روش گروهبندی:‏1 دانش اموز قوی، 2 دانش اموز متوسط،1دانش اموز ضعیف
‏ زمان
‏نحوه ی انجام فعالیت
‏رسانه ها‏و
‏وسایل
‏ روش
‏ تدریس
‏ فعالیت های دانش آموزان

‏ فعالیت های معلم
‏مراحل
‏تدریس
‏5
‏ فردی
‏جواب دادن به سلام و احوا پرسی معلم
‏قرار گرفتن در سر جای مناسب خود
‏توجه به گفته های معلم
‏دقت به کارهای معلم
‏جواب دادن به حضور غیاب معلم
‏سلام‏ ‏و‏ ‏احوال‏ ‏پرسی‏ ‏با‏ ‏دانش‏ ‏آموزان
‏شروع کلاس با نام ویاد‏و شکر خداوند متعال بخاطر سلامتی و حضور در کلاس
‏دقت در وضعیت ‏ج‏سمی رو حی و بهداشتی دانش آموزان
‏نوشتن تاریخ روز کنار تابلو
‏فعالیتهای
‏قبل از
‏شروع
‏درس:
‏5
‏ فردی
‏ و
‏ گروهی
‏جواب دادن به سولات معلم
‏قبل از شروع درس جدید از دانش آموزان میخواهیم به سوالات زیر پاسخ دهند:
‏پرسیدن چند سوال از درس قبلی و سنجیدن اطلاعات دانش اموزان
‏ارزشیابی
‏آغازین:

 

طرح درس هدیه آسمانی پایه چهارم ابتدایی طرح درس سالانه مطالعات اجتماعی پایه ششم طرح درس سالانه ریاضی پایه پنجم ابتدایی طرح درس سالانه قرآن پایه دوم ابتدایی